Un verano, no recuerdo muy bien de qué año, decidimos pasar el día en la playa de Bolonia, en Tarifa (Cádiz) junto a las ruinas romanas de Baelo Claudia, muy cerca de la Duna que se adentra en el bosque de pinos, enmarcando un paisaje difícil de olvidar, por lo espectacular y asombroso, por lo revelador del complejo; pasado, presente y futuro se dan cita en la playa. La Naturaleza se abre camino. Alguien de nuestro grupo planteó visitar las piscinas naturales de Bolonia, que estaban en dirección contraria a la Duna, una vez estábamos arriba, después de soportar el calor, y los pies quemados de la arena. Cuesta subir, pero merece la pena la visión que contemplas. Muy bien! exclamamos tod@s. Sería divertido, sería una aventura, sería para much@s... una pesadilla! Nadie había ido nunca, nadie las había visto más que en fotos y nadie sabía cuánto tardaríamos, ni cuán lejos estaba desde nuestra posición. Lo más alto de la Gran Duna. Todo era de oídas...
En un puesto fronterizo una patrulla militar iba deteniendo a todos los coches haciéndoles preguntas a cada conductor/a...
¿para saber si era robado?
ResponderEliminarMuy bien!! It´s Correct!! Ocasionalmente se revisaban a fondo coches elegidos al azar, pero imaginad lo que conllevaría revisarlos todos uno a uno!!, el caravanón que originaría!. Así que se hacía preguntas rápidas que ponían nervios@s a quien robaba los coches, o transportaban algo ilegal. De forma creativa a través de preguntas tan sencillas detectaban la ilegalidad y aliviaban el tránsito por la frontera.! Pensamiento Creativo. ¿Qué os parece?
ResponderEliminarPues la verdad pienso que es muy creativo. Una forma sencillísima de hacer rápidamente un proceso que llevaría muchos minutos realizarla.
ResponderEliminarCon mis alumnos practico algo parecido para saber si han atendido en clase. En horas de descanso, cuando hablo con ellos, entre frases siempre suelto algo relacionado con el tema que dimos en días anteriores, pero sin que parezca en absoluto al tema en cuestión y según la rapidez de respuestas de algunos o lentitud de otros o rigidez, averiguo quien atendió.
También estos momentos refuerzan los temas, ya que estos que no atendieron prestan más atención cuando uno de sus compañeros lo cuenta como anécdota mientras lo comentamos en un momento de descanso.
Genial WaveSki en Cádiz!! Una forma también muy Creativa y encubierta de evaluar a tu alumnado, de preocuparte por ell@s y de procurar su aprendizaje, ya que es una buena estrategia que te permite replanificar y redundar en aquellos aspectos claves a recordar.
ResponderEliminarTu alumnado estará encantado!; Gracias por Compartirlo! y Bienvenid@!!